至少在儿童无限学校的上堂日子，如今是赶上进度了。

这一天，总算俺们没惦记吃。轮到盘盘带鸡蛋，6只。让他拎去交给老师，我本心是想借其他小朋友积极吃煮鸡蛋的东风诱导盘盘来着，不说小孩子们吃得那么香，就是看看切蛋器也很新鲜有趣嘛。可是，盘盘是极有主见的，拉起我就走。我回家跟爸爸和姥姥各复述一遍，都强调了亲妈的结论：人家可不是贪吃，俺们是有原则滴！

4月20日，清早就极阴郁，天气预报有几阵雷暴。我们到了学校先趁闲人寥寥的机会，抓紧客串了一出小小浇花工：

然后，依依不舍地，又在水槽里放漂小船。彼时，已有芸豆大的雨点零星砸下来……

教室内的活动：

一个装了个好似万花筒镜片当镜头的相机硬纸卡，假装扮拍照的样子，从镜片望出去的世界依旧在，但折射得煞是漂亮。

切披萨，第一片就送给妈妈。第二片呢？给谁？不假思索地：阿爸！第三片送给谁呢？笑得乖顺地：姥姥~~ 最后一片给谁？盘盘想了又想，卡壳了！~( ⊙ o ⊙ )~ 小孩子记性短，一时想不起来两个来月未见的爷爷奶奶。况且一块披萨也不够分，最后妈妈建议说，不如……这一片留给盘盘哥哥吧！盘盘欣然同意。

这一样教具是我以前不曾重视的，觉得它太简单，没什么意思。托盘里是一张印着小火车的纸，不同的图形构成的火车，另有一个化妆品瓶子（是露得清的某个面霜，哈哈）里装了对应的图形厚泡沫。没想到盘盘还对此很感兴趣，从瓶子里掏出来做配对拼图做了一遍又一遍，还自我开发了新玩法，譬如把几块叠高高（图上右）。

6种不同类型的锁扣，这件教具挺有意思，我头两次带盘盘来上课时就玩过。现在可能是人长大了一点，手指的力度也更加大，除了数字2对应的那个旋转扣他还打不开，其它的五种如插销、链子锁、合页扣、挂钩，盘盘都能应付自如。每开一种锁，我就问他里面住着谁？每一个数字不同的颜色，打开门（窗）露出来对应个数的小动物，盘盘也都会说它们的名称，有时还学几声叫声。正在打开五只绿色小青蛙的家。

当天令我最感意外的，是这个金属小猪储钱罐。配套有几枚很大的毛衣扣，小朋友从储钱罐的背部把扣子塞进去，但是由于底部的盖子是去掉的，所以每每一拿起来储钱罐，扣子就又掉到桌子上啦。咦，怎么回事呢？？盘盘小朋友抱起来罐子研究，并很可爱滴困惑了……

眼见得这个小孩他思而不得，塞进去–抱起–掉出来–放下罐子再塞进去–再抱起–再掉…..如此反复操作了五六遍，还在玩！就在妈妈窃笑不已并且忙着咔嚓咔嚓摁手机拍照的时候，出乎意料地，盘盘仿佛想明白了这个中原理，一把将小猪储钱罐翻转，四脚朝天，从肚子底下那个肇事的洞洞往里塞扣子。。。

作妈妈的贪图留念拍照，歪打正着合了蒙特梭利的不打扰、不干涉、让孩子自己在摸索中学习的理念。如此，蛮好。回家来讲了这一天的实践，Ken也点头称赞，说如果等八月份入读了博士山的反馈不理想，我们就继续给盘盘报读这间儿童无限学校吧！那——岂不是定要搬去大围住喽？

[后记]
写完，半夜2:04。
Ken在客厅里刚摆开阵势，啤酒花生地伺候，在看足球。为了今夜这场比赛，人老今天下午去参加小恒生日party时就讲究地穿上了巴塞罗那的球衣。我扛不住了，已经第三回困顿得睁不开眼：第一次是10点，盘盘睡觉那会儿，我恨不得一合眼就睡着了；第二次是将近半夜1点，头闷闷的疼；现在，其实，有点点清醒了。但终究不敢像六年前住红磡老房子时那样，眼迷离地坐在Ken一旁半夜里看球，还兀自嘴硬地说：“我不是为看球，我是来吃东西的！”心里自然也是想的，一如彼时天不怕地不怕的冲劲儿，和小情小调。却真的不敢，不敢太过分地透支身体，因为知道自己没那么硬朗经不起轻慢。我要好好爱惜自己，健康地活，盘盘他还那么依赖我。

记忆里的面包抹杏子酱的味道大概格外鲜美，所以16日小朋友一进教室门就拉着我直奔放食物的餐台……这天并没有排面包的班，自然就没面包供应。台子上有香蕉苹果和橙子，我问盘盘想尝试什么，他说：Apple。

也好，是一项新的体验。已经切好片的苹果泡在水里，老师夹了一片给盘盘。放在小案板上，用这个绿色的器具按压（上右）之后中央的果核部分丢弃，切成扇形的一小块一小块的苹果片用夹子夹到碗里，就可以吃了（下右）。一片苹果只能算填一填牙缝，盘盘接下来又切了一只香蕉（下左），用叉子叉着吃光，间中还喝了点白开水（下中）。

这间教室里还没探索过的教具越来越少，但钻奶酪的小老鼠绝对算一件。奶酪上很多大洞小洞，绝大部分是通的，绳子头上拴了个小老鼠，可以在奶酪中穿来钻去，直到绳子被绕尽。再一个洞一个洞地退回去。盘盘哥哥很喜欢，看他自个儿玩还玩乐了就知道。

其实要说最喜欢的几件教具，前三名之内必不会少这个简简单单的小木车，篮子里另有多件木块可用以叠加组合在车上。

那天我很窘。16日是周一，之前的那个周日因为Ken外出办事，亲妈撸袖子上阵陪盘盘玩了一下午，而且鉴于久未亲子游戏，陪玩得格外卖力，盘哥哥自己抓着大巴士车车在前面爬得飞快，要求妈妈抓着小巴士车车在后面跟上，娘俩在厅里地板上膝行了若干圈圈不可计。结果吧，16日上课这天盘盘就照旧塞给妈妈一只车车，期望妈妈还跟着他——在教室地板上爬来爬去……当然，俺拉不下脸来爬，于是盘哥哥很生气！后果很严重！跟妈妈拉扯期间不慎摔趴下了。。。这事得出一结论，就是陪儿子玩时刻要考虑周全啊。

【4月13日】

很多人家都是带了午饭，课毕，楼下院子里几乎所有的椅子都坐满给娃喂食的家长，一摊一摊的蔚为壮观。我不喜欢用保温杯带饭，就打了主意让盘盘在临下课前吃片面包……起初这小孩可能还是玩新鲜器具的意思更大些，拿起小黄油刀像模像样地挖果酱，再抹在撕下来的小块面包上——

待品尝了滋味，乖乖不得了——实在是太好吃啦！！我悉心揣测盘子同学的心理，大概是“面包本是吾所欲；杏子果酱，亦吾所欲也！”

尽管我三番四次地强调不许直接把刀放到嘴里吃，馋嘴的小孩还是忍不住趁我分神偷拍之际飞快地塞一口纯果酱。被斥责了也不怕，下回再偷吃时还给妈妈绽开一个不好意思的笑脸。

除了吃得美哉爽哉，这天还有两样新鲜内容。一个是粘贴：收纳盒里有各种颜色、形状不同的小纸片，盘盘右手里攥着一把小毛刷，左手塞进的瓶子里是一小块海绵，用来搁沾有浆糊的毛刷，旁边那个白色小瓶子里装的就是浆糊。我愈发肯定，盘盘是极其热爱玩浆糊的，虽然这个认识不那么令人愉快——主要是玩的方式和后果很不爽利。

另一样是发现了手持扫帚和簸箕，兴致浓浓地蹲地上寻找“脏东西”。你别说，扫得还不错呢。扫完了还很热衷地跑到放垃圾桶的位置去倒垃圾。我看他其中至少四成心思是为了体验拿脚踩开桶盖的乐趣。

在沙坑玩依然是喜欢的，不过对高车车的兴趣仅限于拉它出来，在旁做个陪伴。那日我们进院时正是师傅在往沙坑里倾倒一袋子一袋子的新沙，潮湿柔软。盘盘却硬是不肯到沙子上玩，坐在沙坑沿上，保持在一个安全距离谨慎地玩了一会儿，一不小心泼了自己一脚沙子，就急急地拍打肥嫩的小脚丫。拍几拍，停下检查一下干净了没有——

因而，去学校的经验也带来未曾预料的收获，譬如使用马桶，还有自己洗手。我从没有认真要求他“学习”，可因循内心的声音，盘盘自然地开始“自理之路”。

成长课程的教室在二楼。沿螺旋的楼梯而上，先见到两个洗手间，其中的一个配备了小童马桶，墙上还贴着小朋友上厕所的过程图画解析，分男女。盘盘一开始并不肯坐马桶小便，但某一次在我洗手的工夫他去摁了冲水按钮，自此大概是有了“成人的骄傲感”，之后每次一进来，他就先宣称“尿尿！”等我帮他解开尿片，就自己坐到小童马桶上。解手之后经常还等不及我弄妥尿片，已经拖着落在脚踝间的裤子蹭去洗手台，自己打开水龙头，一只手像模像样地去皂液盒下方捅一捅，再放到流水下冲洗。两手互搓虽然并不到位，可也有雏形。每每在我的“节水说”的不断催促下完成他的洗手大业，递给他抹手纸，也懂得自己把两只手擦干——就算残留了部分水迹又有什么关系？最后一道步骤也是盘盘十分喜欢的：和妈妈一起踩脚踏板打开垃圾桶，把抹手纸扔进去。之后他就飞快地去拧门把手了……

这个经历直接导致了家中的幼儿座便器“失宠”。如今盘盘在家里要小解的时候，总是先叫一声“尿尿”，然后就自个儿蹬蹬蹬地冲到洗手间，一把掀开马桶盖，身姿矫健地爬上大马桶坐好，解完手又利索地出溜下来。Ken对此颇为担心，觉得小不点儿可能某天一不小心会掉进马桶里….o(╯□╰)o 当妈的则开始构思我儿子将来成为体操王子的可能性……哈哈~

贴两段录像。从和爸爸抢钥匙，到爸爸教盘盘用钥匙开门，这是盘盘的胜利！oh-yeah!
这个小朋友也不知为什么，现在几乎每句话都以表惊讶的“哎”来开头，晕死了。请听——
1.
对于没用钥匙门就开了非常诧异！

2.
发觉妈妈在一旁隐藏，宝贝灿然送了个飞吻。一度跑走向爸爸发出小咆哮，爸爸报以老鹰捉小鸡式的驱赶…

复活节长假四天，别的什么都没干，净给我儿补记日志了。充实啊~~~
你就是我的生活。

儿童无限学校寄来了三月份的家长通讯，其中很巧的有一张我们的照片。

因为3月份的主题是“太阳系”，堂堂课的最后都围圈坐、唱星球歌，又让小朋友们粘了一条自己的太阳系行星谱（前面写儿童无限学校时贴的最后一张照片）。那天老师教用矿泉水瓶子制作“火箭”，把彩纸撕成细条这一项任务太高级了，盘盘还做不了，但是他对蘸了乳胶往瓶子上贴就兴致十足，粘那些颜色形状各异的不干胶小胶贴也乐此不疲——当然，不要考虑彼设计师的审美。。。

下面的是3月26日上课时玩的几样：
橡皮泥、不同形状颜色和大小的积木块、五颜六色的旋转“叶瓣”、和用锤子敲落彩球奏出音阶。

26号那天的手工是粘一个“蛋袋”，把两张椭圆蛋形的彩纸的中间利用双面胶固定住一个小纸袋，蛋形彩纸的顶端打了孔，穿入一根丝带系扣，就成了小提袋。再让小朋友用彩笔随意画画，又给了一堆星星月亮小鲸鱼之类的造型贴纸，DIY各人的袋子。本来是说3月30日的课要找复活节蛋，可是后来盘盘又流鼻涕和咳嗽，我们就选择在家休息，没去上课。改天要记得找老师要回来我们制作的蛋袋才好。

4月2日。这一天盘盘有了两个新的尝试。

第一个是榨橙汁。早就听Mena说过她的儿子在这家学校学会了自己动手榨橙汁，当时我听得如同天方夜谭——不到两岁的小朋友哎！怎么会？现在，我开始了解到那是怎样的一个过程。结束了8堂的观察课程之后，成长课程的教室就新扩充出一块面积作为厨房，那里分门别类地摆了各式餐具和厨房用具，也有吃的东西（这些是小朋友轮值带来的）。学校在月底发给家长一封电邮，列明下个月的每一次课每位小朋友安排带什么食物来教室，清单包括：2个苹果或2个橙子，6只熟鸡蛋、半磅切片面包，或一小束鲜花（老师会带小朋友把花束用玻璃瓶装好，摆在桌上）。下图就是4月份清单（其他同学的名字打上了阴影，以保护隐私。）盘盘有三堂课被分派带东西，两次是4只香蕉，一次是6只鸡蛋。

新来的小朋友第一个月不需要贡献食物，但也可以到厨房区用餐或是练习某项技能。那天有个小姑娘正在老师的指导下榨橙汁，盘盘瞥见了，被吸引凑上去围观，还伸手动脚地想碰一碰。老师就告诉他，要做这项工作需要先去洗手。窗边有台子，摆了水盆，小朋友要自己从水桶中舀水到盆里，洗手，自己拿毛巾擦干，把用过的毛巾放到脏毛巾篮里，并挂上一条干净毛巾。之后就可以用托盘盛了工作所需的道具，到桌前坐下。老师会示范将半个橙子搁在左边那个透明的玻璃榨汁器上，用力按压转啊转，就有橙汁混着少许橙肉留入器皿底部的凹槽。积攒了一些汁液后，老师就捉着盘盘的手教他扶住玻璃盘底，将橙汁慢慢倾倒入白瓷小壶，剩下的就盘盘自己来了：第一步，执起白瓷小壶把橙汁倒入小玻璃杯（经过前面几周的倒水练习，这一步骤已经蛮熟练呢）；第二步，双手捧起玻璃杯，享受亲手制作的美味橙汁吧！（这个，当然就不必教了嘛^_^）我原以为他不会喝的，因为这个小孩他一贯小心谨慎，不是什么都抢来塞进嘴巴的类型，可结果令妈妈大跌眼镜呢！盘盘捧得小心翼翼，喝得仔细品得认真，从反应来看似乎感觉不错耶~~~

这天的第二个尝试，是个乍一听仿佛很“女生”的活计：串珠链。起初也是盘盘发现老师在教某姑娘串珠子，小姑娘手一不稳，珠子滚了满地，热心的盘同学就去捡了送回给姑娘。之后就逡巡于周围，眼巴巴地。后来小姑娘由于老执着地穿一个孔特小的珠子屡试屡不果，不耐而去，盘同学随登台入座。老师善解人意地给盘同学送来一截新的皮筋，帮他打好结，示范性地穿了两个珠，盘盘就兴致勃勃地自己穿开了。不得不说，盘盘比刚才那小姑娘的工作效率好太多了，我掏手机给拍张照的一眨眼工夫，把盒子里的所有珠子都穿绳上了！P.S.,每次在教室里用手机拍照，都忍不住想换一部iPhone，诺基亚手机拍出来的效果太差……

其实平时老师都会从一个储备的大罐子里挑一些颜色和花纹不同的珠子出来，给做手工的小朋友，可是那会儿老师去给前一个小姑娘送她做那半截子珠链，还没等她返回来，盘同学的活儿就已完工鸟。。。好看不？

当天晚上，我把珠链拿出来交给盘盘，问他：你想把这个送给谁呢？当时我和姥姥都在旁边，他爸在一床之隔的桌边坐着打电话。盘盘未加思索就朝阿爸爬过去了……唉唉，当真是儿心向亲爹么？？

我们从湾仔的酒店打的士，言明去香港公园，没想到那个无良司机把我们拉到香港动植物公园的门口，妈妈这个路痴也不懂，以为这是香港公园的另外一个门口，就下了车。大家搬着盘盘的小推车登了几十级台阶、爬了一个长长的陡坡，到了公园温室，才彻底明白这不是同一地方。找一群小学生的带队老师问路，被告知这儿距离香港公园还挺远……又是交通线路复杂的中环地带，我们家的“活地图”——盘盘的阿爸——又于头一晚刚刚飞去台湾出差，这可苦了我们啦！路边等了一会儿也不见空载的士，只好步行穿越纵横的车道，还不时需要把盘盘连人带小推车抬着下台阶。长途跋涉，很是不易。

香港公园的温室，盘盘还从来没进去过呢，上一回2011年的春节陪姥爷来的那次，正赶上盘盘的就餐时间，温室内不准饮食，姥姥和妈妈就留在外面喂小宝宝吃粥。温室的展厅没有节日时装扮得漂亮，花盆拼成的稻草人孤独落寞地倚在老地方，但那些绚烂妩媚的鲜花都不见了，连带着原本的小桥流水人家的意境也了去无踪。

但是这并不妨碍盘盘对这个新奇地方的兴趣。小朋友试探着用手去转了一下那个做装饰物的大车轮，发现它是能转的，既喜出望外又害怕闯祸，赶紧折返来找妈。

三叠落水的人造小景，盘盘好奇地绕着四周研究了许久。我们都走出去了，展厅里只剩下小人自己驻足观察而不自知。

鸟园不巧在替换行人天桥，关闭两个多月，没进成。

3月18日，星期天。爸爸本来说要带盘哥哥去IKEA，说要买画架。但是先去了位于新城市广场外面平台的史努比开心乐园。香港的天气真是受不了，要么就阴雨连绵一个月不见阳光，要么就立马开始暴晒，玩了片刻，盘盘的小脸蛋就红了起来，一头汗。

是谁，想出了让盘盘垫脚尖够钱包的馊主意？……佛曰，不可说，不可说 ：）

妈妈和姥姥抱盘盘去商场里休息饮水，派爸爸在坐船的地方排队，正午12点才开始的这个河道漂流项目总是很紧俏，要提前排长队。得知小朋友可以自己坐前座，不需要妈妈抱着，妈妈就两脚生风地跑来跑去找角度拍照。

本想去美心皇宫吃点心，结果排队等座的人挤满了一层，估计没一个小时坐不下来。后来就在旁边找了一家没什么人的泰式餐馆，图个快捷清静。事实证明，经不起群众检验的果然不好吃！几乎每个菜都很重口味。但是那天俺盘盘格外配合，不仅独立就座，而且给他的小碗里放什么就痛快吃掉。

再后来更主动出击，握着一柄勺子“虎视眈眈”向菠萝炒饭下手，并成功得手！菜咸，这个宝贝就吃几口饭，自己主动拿起水杯喝几口水。姥姥直感慨：宝宝真是长大了。

爸爸曾一度带盘盘饭毕出店去玩，没想到结账后又送上一道四色甜品，妈妈就打电话喊父子俩回来品尝。爸爸怀抱着盘盘一边盛甜品，一边说：“刚才盘盘主动亲我的脸了！”盘盘居然会害羞哎！把头扭向旁边，不好意思地笑了。

最让我钟意的是这张：小老虎吃饭时把嘴巴张到最大。
我一直惋惜这小子的警惕心好、镜头前总谨慎矜持，今天总算被我逮住了吧哈哈哈！

回家的大巴士上，小家伙一如既往地趴在姥姥怀里熟睡。

1.
某日午睡前，盘盘躺在枕头上，自己拽过手绢夹到下巴底下，然后跟姥姥叫：奶奶~，吃奶奶！
（姥姥）没有没有，你什么时候中午睡觉吃过奶奶？
（盘盘）咳~！咳~！（作假咳状，意思是自己生病咳嗽那段时间里，中午睡觉是给吃一瓶奶的！#-#）

2.
昨天去Ken的师兄家做客，看望一个刚满月的小宝宝。离开时，大人们正在说“坐地铁到…站，然后……” 就听见爸爸怀里抱着的那个小朋友大声说：：“不要~，不要！坐大巴士！”还一个劲儿地摆手。

3.
前些天生病娇气，逢晚上妈妈下班回来了就恨不得变成树熊挂在妈妈身上。平时都是爸爸陪着看动画片，妈妈和姥姥一块去洗澡，盘盘就哭天哇地的不放手不要妈妈走。今天我刚交完一个活，累得不行，就什么也不做了，吃完饭我说今天妈妈陪你一起看花园宝宝。盘盘立刻探头找着姥姥，对姥姥说：“今天不洗澡……”

4.
前天在菜市场见了桑葚，图新鲜买了两盒回来。还泡在水里洗的时候被盘盘看到了，紫黑色的和他爱吃的蓝莓很像，就急赤白脸地够，立时三刻想抢来吃。只好先给他洗好了六颗搁他的小碗里。我当时正在写上一篇博客，这小子拈着吃了一粒就走过来看我贴照片。我奇怪，问：怎么不去吃你的果果？走回去又拈了一颗。如此反复，吃掉了四颗。然后他自己把碗端去给了姥姥，里面还剩两颗，对姥姥说：这个不好吃。

5.
小朋友赖在我的书桌旁边玩，不停地拽拽这搞搞那的。姥姥为分散其注意力，顺手拿过桌上的一张广告，问盘盘：上面这个阿姨漂亮不？
（盘盘）不……
（姥姥）妈妈漂亮不？
（盘盘笑）妈妈漂亮……

6.
盘盘坐在沙发上喝水，结果没拿稳洒了，把衣服弄湿了。
姥姥说：宝宝记住了哦，不要在沙发上喝水，会洒。
下午在床上玩（盘盘最近特别爱去床上玩，经常一骨碌就窜到床上去），姥姥给递给水杯，盘盘说：“不，不，洒水，衣服会湿的。”

7.
盘盘迷上了开锁，每天我们一下班进门他就冲上来缴获钥匙，拿了钥匙就去捅主卧的锁孔。今天我说录一段吧，Ken把门关上，搬了小板凳给盘盘，让他表演开锁。小朋友插钥匙还插进去，就左右乱拧，门本没锁死，锁舌又松，结果门就开了。小朋友一脸诧异地嘟囔：“咦？门开啦！没有钥匙就开了……”

8.
他爸尽教他“贫”。坐小巴时，车停在站上，Ken教唆盘盘喊“车车快开！”导致了现在这孩子逮什么都一副命令的口吻。站在窗台上扒玻璃等着看大巴士，半天未见，于是小手虚握靠在耳朵旁边作打电话状：“喂？大巴士？大巴士快来！！”

在十七世纪，九龙寨城原为中国军营，城墙于1847年才增建，相信这是因英国在1841年占领香港岛后，满清政府为防御英军来犯才增建的。1898年，满清政府把新界租借予英国，却没有把九龙寨城包括入租约内，令寨城的地位多年来变得十分模糊。中国官员在1899年撤出寨城后，圣公会随后于1902年经修葺和翻新后给用作穷人院。其后，寨城日益破落，城墙逐渐消失，城内沦为贫民区；最后，在中英双方的同意下，寨城终于在1990年至1995年间清拆，并改建为公园，许多的历史遗迹得以回复旧貌。

这是九龙寨城公园内的长廊里挂的一幅简要说明。

得同事CW和65的推荐说这个地方不错，值得去玩一玩，某个春光和煦的周日我们就杀过去了。当时，盘盘还在上一个生病期，咳嗽尚未彻底好，不过已经不太要紧，所以也是想让蛰伏了些日子的小朋友出来散风散心。果然，除了刚一进公园那时略带忧郁矜持地摆浦士，之后盘盘就一路撒欢。

可能出于平时看《花园宝宝》的潜移默化，盘盘像玛卡巴卡一样对石头情有独钟。

和爸爸下一局残棋？是不是挺像模像样的呀~~

当我们都流连于墙外豁然开朗的庭院园林美景，没人照顾到盘盘同学人小个子低的苦恼，但是机智的盘盘哥哥他自有办法——

累了，就坐在台阶上休息。

最后……我们盘盘哥哥实在是太累了……先骑在爸爸肩上打个盹儿吧！

后来坐盘盘最爱的双层“大巴士”回家，因为小朋友已经很困顿了，所以姥姥抱着宝宝上车。从车门口往里走的短短一小截路上，盘盘急急地喊：“鞋子！鞋子！”刚要落座，突然发现盘盘右脚的鞋子不知什么时候掉了，原来小朋友是在提醒我们啊？！爸爸赶紧一路往车门处找，果然在上车拍卡的地方找到了一只小鞋子。姥姥和爸爸妈妈都使劲夸奖盘盘，说我宝贝都懂得看好自己的东西了。

这事还有后话。当时考虑到盘盘肯定很快就会睡着，反正在一路上他都是睡觉，妈妈就说干脆先不穿鞋子了吧，放在妈妈脚旁边，等下车时再穿。可是……咳咳，等到下车时妈妈就把这码事给忘得一干二净鸟。。。下了巴士，还是姥姥抱着盘盘走，妈妈跟在旁边还兴致勃勃地学盘盘哥哥说“鞋子鞋子”时的样子，姥姥问：孩子的鞋子拿上了吧？妈妈傻眼了。。。。赶紧一个急转身拉着爸爸去追赶已开走的巴士。爸爸查了站牌，说前面还有三站到总站，而且一般都会在总站停几分钟才会再开出。结果我们匆匆奔上一辆同路的小巴，去追大巴。直到进了巴士总站，爸爸眼尖地一下子就发现了我们之前坐的那个大巴，车长正要锁车门，妈妈激动地直冲过去比手画脚地一通解释，还是尾随而来的爸爸用粤语又说了一遍车长才明白，允许妈妈进去找鞋子。果然，小鞋子依然躺在那个座位的地上。好在是寻回来了，没让妈妈沦为“罪人”，不过被爸爸和姥姥耻笑就怎么也免不了啦。他们说，你还不如个宝宝！嘿嘿，是嘛，我的宝宝肯定是比妈妈强的，那还用说么！^_^

1.5至2岁的班名叫Mother Duck，一班6~9个小朋友。老师是个叫Kate的年轻女孩子，应该是香港本地人，也能说一点普通话。我觉得她是个很普通的幼儿老师。课程设计也平淡无奇。一共60分钟的课，通常要等多5分钟才开始，期间小朋友们就听音乐自己随便拿玩具玩。正式开始后先是团团坐在地板上跟着老师唱歌，唱两三首英文歌，然后老师示范今日手工劳作的步骤，大家散伙，三三两两坐到桌旁，每人获发一套原材料做手工，做完了小朋友排队走到洗手间去洗手，洗干净手回来，桌子上已经摆好小茶点，通常是几块饼干、水果片若干、以及一杯白水。吃茶点就得吃10分钟。最后再有一小节的体能活动，若是吃得久了，这最后一节就严重压缩。

有时老师还会问今天是星期几、今天的天气是怎么样这类问题。也真有的小朋友能答得出来，会走上前取下画了多云或者晴朗的天气卡片。

下图是具体的课单。看起来很复杂吧？

我觉得他们的手工劳作设计难度偏大，其实小朋友们绝大多数步骤都是由父母代办。无论我和Ken是谁陪同，我们都努力让盘盘自己做，但是那分配的时间是肯定不够小朋友亲手劳作的。

（左）W1.纸袋做的小猴子
（右）W8.杂志纸和皱纹纸制作的梅花

从左至右、从上到下：
W2.一次性纸碟作的3D小鸭子
W3.圣诞贺卡
W7.给冬衣上印花
W10.蜡笔涂色

W12.制作我的第一本水果书（左：封面蜡笔涂色；右：内页粘贴水果剪纸）

最后一周的手工最是有趣：用干意粉制作的装饰物。

结业证书——这是盘盘的第一张certificate——我听说有的小朋友在小学报名面试的时候就能有一大本子的certificates，证明其才艺、接受的培训、以及表白父母的殷殷热忱心……

实际上，盘盘在博士山就读兴趣班期间的最大兴趣，主要是大厅里很是壮观的一排“车车！”每次背着手排了队出门去洗手间，盘盘必冲出队伍杀向车车；每次到大厅里做体能活动，盘盘也总是无视老师的预先警告，坚持跑去玩车车。

明明知道小男孩尤其爱车，明明体能活动分次分批进行，还非让不参与活动的小朋友们靠墙根坐着，不许他们去碰近在咫尺的大型玩具车，在我看来，这样的设计未免过于刻板划一、缺乏对天性的尊重和灵活变通。这也是我不喜这家学校的主要原因。

相比较蒙氏教学法的儿童无限，博士山是传统教学的范式，要求服从。这家澳大利亚的国际幼稚园本应属于相对“纯玩”的，尚且如此，我真不知道那些所谓“传统名校”派系的幼稚园该会是如何的“学习导向”。可是，我又不愿意小孩子还未满三岁就为了“读书”而每日舟车劳顿起码半小时起。博士山是家附近唯一一所给了录取通知书的，所以暂且一试吧。已经交了八月份的第一期学费，HK$3,490。